J’ai appris mon métier sur des rapprochements bancaires.
L’IA les fait aujourd’hui en quelques minutes.
De là naît un vrai problème de transmission, bien posé par Eric Albert : si l’IA absorbe les tâches d’entrée de gamme, sur quoi les juniors apprendront-ils ?
Car ces tâches ingrates étaient notre école.
Pointer des écritures, cadrer une balance, monter une liasse, qui plus est au centime 🙂 : c’est en touchant la matière brute qu’on construit l’intuition du chiffre – celle qui fait tiquer devant un montant « bizarre ».
Le risque est réel : former une génération d’analystes qui n’a jamais touché la matière, et qui validera demain ce qu’elle ne sait pas contester.
Mais Eric Albert propose l’inverse du fatalisme : et si l’IA offrait aux plus jeunes d’entre nous un rôle jusqu’ici inédit ?
Ils arrivent déjà à l’aise avec ces outils.
Ils peuvent devenir les passeurs de pratiques dans nos équipes – le mentorat s’inverse.
Et, libérés du volume, ils peuvent monter plus vite vers ce qui fait la valeur du métier : l’analyse, le dialogue avec les opérationnels, la relation avec la banque et les commissaires aux comptes.
À une condition : redessiner les parcours.
Trois pistes que je crois praticables :
1. Exposer volontairement à la matière : faire à la main, une fois, ce que l’IA automatise – pour comprendre ce qu’elle fait.
2. Faire de la revue critique des sorties de l’IA le nouvel exercice formateur : trouver l’erreur devient l’école.
3. Institutionnaliser le mentorat inversé : les juniors forment aux outils, les seniors forment au jugement. J’ai personnellement cette chance depuis longtemps d’accompagner des apprentis, des stagiaires, des étudiants, des débutants tout simplement et… d’être accompagné en retour par eux sur ce qu’ils ont et que nous n’avons pas, un état d’esprit qui évolue, des outils inconnus, des méthodes et des organisations auxquelles nous n’avons pas réfléchi.
La responsabilité n’est pas chez les jeunes.
Elle est et reste chez nous, managers finance.
Comment formez-vous, comment accompagnez vous vos juniors en 2026 ?
Vraie question – je collectionne les réponses.
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